Setkali jsme se s našimi doučujícími dobrovolníky, kteří docházejí do rodin dětí v pěstounské péči a rodinách v tíživé situaci. Mnohé z těchto dětí mají za sebou složité příběhy, učení je pro ně často boj s písmeny a čísly, potýkají se s poruchami učení a často zažívají neúspěch tam, kde jejich vrstevníci postupují bez obtíží.

Na společném setkání se speciální pedagožkou Štěpánkou Štočkovou, jsme se věnovali tomu, jak těmto dětem porozumět:

• Ukázali jsme si, jak děti s dyslexií vnímají text.
• Jak může podpůrný přístup změnit jejich prožívání učení.
• Jak pracovat s pozorností a jak dítěti pomoci cítit se úspěšné.
• Jak být pro dítě bezpečnou oporou, která netlačí, ale provází.

Co si dobrovolníci odnášejí:

• Větší jistotu v tom, jak reagovat na specifické potřeby dětí.
• Porozumění tomu, že i malý pokrok je pro dítě velká věc.
• Vědomí, že jejich trpělivost a přítomnost mají skutečný dopad.

Proč je jejich práce tak důležitá:

• Děti, které opakovaně zažívají neúspěch, často ztrácejí víru v sebe.
• Dobrovolníci jim pomáhají ji najít – krok za krokem, úkol za úkolem.
• Ukazují jim, že neúspěch není konec cesty, ale součást učení.
• A hlavně – že na to nejsou samy!

Moc Vám za to děkujeme!