Pro rodinu
Naším posláním je pomoci dětem v pěstounské péči zažívat pocit blízkosti a bezpečí, podporovat pěstouny v jejich rodičovství.
Doprovázení nabízíme pěstounům a dětem v jejich péči, kteří žijí na území m. Prahy. Pracujeme s náhradní rodinou ambulantní a terénní formou.
Kapacita služby je 44 rodin a aktuálně máme místo pro nové rodiny.
Nové termíny Klubů pěstounů a vzdělávání na PODZIM 2025 – najdete ZDE.
Doprovázení pěstounů
Doprovázení probíhá formou pravidelných setkání pracovníka s rodinou, na kterých se mapuje situace v rodině, potřeby dítěte i pěstounů a společně hledáme způsoby jak je naplnit.
Podporujeme náhradní rodiče v jejich rodičovských kompetencích a především v prohlubování vzájemného vztahu s dítětem.
Nabízíme doprovod či asistenci při jednání na úřadech, se školou, aj.
Zprostředkujeme služby v oblastech: vzdělání dítěte, zdraví dítěte, krizové intervence, terapie, zájmové činnosti dítěte, ztrátě zaměstnání či bydlení pěstouna, dluhy apod.
Zajišťujeme osobní péči o dítě (v případě, že pěstoun je v pracovní neschopnosti, při ošetřování člena rodiny, při narození vlastního dítěte, při vyřizování nezbytných záležitostí a také při úmrtí blízké osoby)
Zajišťujeme také odlehčení pro pěstouny formou finanční příspěvku na Švp, Letní tábory apod. aby pěstouni mohli využít svoje právo na odpočinek – „dovolenou“ (14 dní ročně).
V případě potřeby můžeme zajistit doučování dobrovolníky Letního domu.
Vzdělávání pěstounů
Každý pěstoun je profesionálem v péči o děti, které se mu nenarodily. Taková péče je povoláním, které vyžaduje značné osobní nasazení, které se neobejde bez znalostí a dovedností.
Jako v každé profesi je žádoucí, aby na svém rozvoji pěstouni neustále pracovali. Z toho důvodu je v zákoně povinnost každého pěstouna se vzdělávat:
- 24h/12 měsíců po sobě jdoucích pro zprostředkované pěstouny a osoby v evidenci
- 18h/12 měsíců po sobě jdoucích pro nezprostředkované pěstouny (příbuzné, svěřence, osoby blízké)
Vzdělávání probíhá formou:
- Dopoledních a večerních pěstounských klubů
- Víkendových tematických kurzů
- Nově i letního víkendového pobytu
Nové termíny na PODZIM 2025 naleznete níže.
Také je možné povinné roční vzdělávání naplnit:
- četbou odborné literatury či shlédnutím videí s různými tématy (zpracování historie dítěte, puberta, kontakt s biologickou rodinou, apod).
- Videotréninkem interakcí, konzultací u terapeuta nebo psychologa
- V opodstatněných důvodech také individuálním vzděláváním po domluvě s vedoucím
Asistovaný kontakt
Zajištění kontaktu s vlastní rodinou dítěte, je důležitou součástí jeho zdravé identity.
Pokud není možné kontakt navázat nebo pro dítě není vhodný, hledáme způsoby, jak o životním příběhu a biologických rodičích s dítětem komunikovat.
Pokud je třeba zajistit kontakt dítěte s vlastní rodinou asistovaně, pracovník na to připravuje dítě, rodiče i pěstouny.
Zajištuje bezpečný a srozumitelný průběh setkání, přičemž se řídí potřebami dítěte. Průběh kontaktu pracovník vyhodnocuje a případně navrhuje změny.
Čas a frekvence se řídí vzájemnou domluvou, příp. soudním rozhodnutím.
Asistovaná setkání probíhají v Letním domě, případně i jinde (např. v parku, na dětském hřišti, ve vězení), ale pouze pokud se na tom dohodnou všechny zúčastněné strany.
Terapeutické služby
V čem může být terapie užitečná?
- Když se vám zdá, že s dítětem nemáte dobrý kontakt, že si spolu nerozumíte.
- Když máte pocit, že si dítě „dělá, co chce“ a vám se ho nedaří vést.
Když se cítíte vyčerpaní a potřebujete najít nové zdroje a cesty, jak péči o dítě zvládnout. - Když potřebujete podporu ve zpracování ztráty či velké životní změny, jako je například rozvod, ztráta zdraví, ztráta bezpečí, ztráta blízkého člověka.
V čem může terapie pomoci dítěti?
- Ve zmírnění potíží dítěte ve vztazích s rodiči či jinou pečující osobou, s kamarády, se sourozenci, s vrstevníky.
- Ve zpracování ztráty či zážitku velké životní změny (rozvod, ztráta zdraví, ztráta bezpečí – např. zážitek násilí, šikany, zneužívání, ztráta místa – stěhování, ztráta blízkého člověka či separace od něj).
- Ve zpracování zátěže po asistovaném kontaktu, či návštěvách dítěte u rodičů.
- V podpoře budování identity a sebepřijetí dítěte (dítě adoptované, v pěstounské péči, dítě jiného etnika v náhradní rodině – hledání vztahu ke svým biologickým rodičům aj).
- V posilování sebeúcty dítěte a jeho schopnosti zvládat překážky.
- V učení se lépe vnímat své tělo, vnímat a vyjadřovat emoce tak, aby nedocházelo k psychosomatickým obtížím (bolesti bříška, hlavy, poruchy příjmu potravy aj.).
Metodami naší práce jsou:
- Rozhovor
- Techniky arteterapie, muzikoterapie, práce s terapeutickým pískovištěm, práce u hliněného pole, práce s příběhy, hraním rolí, techniky relaxace a imaginace.
- Videotrénink interakcí
Terapie očima příbuzenské pěstounky: Rodinná terapie a její přínosy
V loňském roce jsem začala se svou vnučkou, kterou mám v péči, navštěvovat rodinnou terapii. Byla mi doporučena, vzhledem k těžké životní situaci vnučky, v které se dříve nacházela. Zemřela jí matka na drogovou závislost, následně byla u nevhodných pěstounů, pak u svého otce, který přecenil své síly, když si myslel, že se o ni postará.
Mojí motivací pro schůzky s terapeutkou bylo nejen to, aby pochopila svou minulost, ale především svou budoucnost. Terapeutka nám pomáhá vzájemně si porozumět. Vnučce pochopit, proč některá má rozhodnutí a jednání jsou pro ni důležitá a správná. Mě umět rozklíčovat, proč občasné vnuččino jednání a chování je takové, jaké je.
Po roce terapie mohu snad již hodnotit. Vnučka i já jsme se s terapeutkou spřátelily. Nemáme problém otevřít před ní své pocity – naštvání, smutek, radost, slzy. Obě jsme tam pochopené. Odcházíme s pocitem, že se máme s vnučkou moc rády a potřebujeme se. Školení pro pěstouny jsou bezesporu přínosná, ale obecná. Terapie je konkrétní, tzv. šitá na míru. Někdy mě překvapí, jak se dá snadno určitá komplikovaná situace řešit, nahlížet na ni. A v tom může pomoci fundovaný pracovník, jako je terapeut.